PENGERTIAN

TUJUAN

• Mengatasi suatu persoalan.
• Menemukan teknik atau cara terbaru.
• Mengambil keputusan yang lebih efektif.
• Melakukan pengawasan dan/atau perbaikan.
• Mengetahui perkembangan suatu permasalahan.

FUNGSI

• Melaporkan tanggung jawab sebuah tugas dan kegiatan pengamatan.
• Menjelaskan dasar penyusunan kebijaksanaan, keputusan dan/atau pemecahan masalah dalam pengematan.
• Sarana untuk pendokumentasian.
• Sebagai sumber informasi terpercaya.

CIRI-CIRI

• Bersifat objektif, global, universal.
• Objek yang akan dibicarakan/dibahas ialah objek tunggal.
• Ditulis secara lengkap dan sempurna.
• Ditulis berdasarkan fakta sesuai dengan pengamatan yang telah dilakukan.
• Informasi teks merupakan hasil penelitian terkini yang sudah terbukti kebenarannya.
• Tidak mengandung prasangka/dugaan/pemihakan yang menyimpang atau tidak tepat.
• Saling berkaitan dengan hubungan berjenjang antara kelas dan subkelas yang terdapat di dalamnya.

SIFAT TEKS

• Bersifat Informatif,
• Bersifat Komunikatif,
• Bersifat Objektif,

STRUKTUR TEKS

• Pernyataan umum (klasifikasi) merupakan pembuka atau pengantar mengenai hal yang dilaporkan, ditahap ini akan disampaikan bahwa benda-benda di dunia bisa diklasifikasikan berdasarkan kriteria persamaan dan perbedaan.
• Anggota/aspek yang dilaporkan merupakan bahasan atau rincian tentang objek yang diamati.

• Definisi bagian merupakan bagian yang berisi ide pokok dari setiap paragraf “penjelasan rinci”.
• Definisi manfaat merupakan bagian yang menjelaskan manfaat dari sesuatu yang dilaporkan.
• Penutup merupakan bagian rincian akhir dari teks.

KAIDAH KEBAHASAAN

• Menggunakan frasa nomina yang diikuti penjenis dan pendeskripsi.
• Menggunakan verba relasional seperti: ialah, merupakan, adalah, yaitu, digolongkan, termasuk, meliputi, terdiri atas, disebut dan lain-lain.
• Menggunakan verba aktif alam untuk menjelaskan perilaku seperti: bertelur, membuat, hidup, makan, tidur dan sebagainya.
• Menggunakan kata penghubung yang menyatakan tambahan (dan, serta) perbedaan (berbeda dengan), persamaan (sebagaimana, seperti halnya), pertentangan ( tetapi, sedangkan, namun), pilihan (atau).
• Menggunakan paragraf dengan kalimat utama untuk menyusun informasi utama, diikuti rincian aspek yang hendak dilaporkan dalam beberapa paragraf.
• Menggunakan kata keilmuwan atau teknis seperti: herbivora, degeneratif, osteoporosis, mutualisme, parasitisme, pembuluh vena, leukimia, syndrom, phobia dan lain-lain.

LANGKAH-LANGKAH MENYUSUN

• Membuat judul laporan sesuai dengan pengamatan yang telah dilakukan.
• Membuat kerangka teks yang condong ke pembuatan gagasan utama sesuai dengan hasil pengamatan.
• Menyusun teks berdasarkan gagasan utama yang telah dibuat, diawali dengan paragraf pernyataan umum lalu ke bagian isi, setelah membuat klasifikasi secara umum, langkah berikutny yaitu menjabarkan klasifikasi tersebut berdasarkan hasil pengamatan.
• Meneliti kembali hasil penulisan teks, jika ada kalimat janggal atau salah penulisan, segera perbaiki kembali.

• Mempunyai susunan struktur teks yang urut dan lengkap.
• Dalam struktur teks tidak mempunyai kesimpulan/penutup.
• Di dalam teks tidak ada opini dari penulis.
• Teks menjelaskan sebuah informasi berdasarkan fakta.